Neste estudo analisa-se a forma como as autoridades de Portugal e de Angola têm desenvolvido estratégias para o incremento das qualificações académicas das suas populações. Apresentam-se indicadores estatísticos dessa evolução comparados com as realidades continentais em que se inserem aqueles países. Avalia-se igualmente o (des)ajuste das qualificações obtidas e a criação de competências adequadas às necessidades dos mercado-de-trabalho e propõem-se medidas que contribuam para essa adequação.
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Author Name: Maria Cristina Ventura
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Keywords: Qualificações • Competências • Ensino Superior • Mercado-de-Trabalho
ISSN: 2183-5063
EISSN: 2184-061X
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