Foco e Escopo
A revista Educação & Formação, vinculada aos Programas de Pós-graduação em Educação da Universidade Estadual do Ceará, tem periodicidade quadrimestral e publica artigos originais na área de Educação.
Publica artigos inéditos oriundos de resultados de pesquisa acadêmica, revisões sistemáticas de literatura, resenhas e documentos fora de catálogos.
Objetiva a difusão, o intercâmbio e os debates no campo educacional, prioritariamente, nos temas “Educação” e “Formação de professores”.
Educação & Formação é editada em português, em versão on line, e recebe submissões, em fluxo contínuo, nos idiomas português, inglês, espanhol e francês.
Políticas de Seção
Artigos
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Verificado Submissões abertas Verificado Indexado Verificado Avaliado pelos pares
Resenha
Verificado Submissões abertas Verificado Indexado Verificado Avaliado pelos pares
Revisão sistemática
Verificado Submissões abertas Verificado Indexado Verificado Avaliado pelos pares
EDITORIAL
Não verificado Submissões abertas Verificado Indexado Não verificado Avaliado pelos pares
Processo de Avaliação pelos Pares
Os artigos recebidos serão apreciados inicialmente pela Comissão Editorial. Os que estiverem de acordo com as normas da revista Educação & Formação serão encaminhados aos membros do Conselho Editorial Científico ou para pesquisadores de diferentes instituições de ensino e pesquisa, por eles indicados como pareceristas ad hoc, em função da competência no tema/assunto do artigo avaliado, garantindo-se o processo de avaliação duplo cego.
Após o processo de avaliação, os autores serão notificados. Os artigos aprovados incondicionalmente serão diretamente enviados para publicação. Caso o texto dependa de modificações, as alterações propostas serão enviadas aos autores, que decidirão se concordam em empreendê-las, de acordo com as sugestões do parecerista ad hoc, no prazo definido pelo editor. As modificações introduzidas no texto deverão ser grifadas para efeito de verificação pelo editor.
Como a avaliação dos textos submetidos será realizada às cegas quanto à identidade dos autores, é de responsabilidade destes evitar que haja elementos capazes de identificá-los em qualquer parte do texto. A revista Educação & Formação não se responsabiliza por procedimentos dos autores que não respeitem esta norma. Para garantir o anonimato durante o processo editorial, sugere-se que o nome do autor seja removido das propriedades do arquivo (a partir da ferramenta “Propriedades do documento”, opção do menu “Arquivo” do MS Word ou da ferramenta “Preferências do documento”, opção “remover informações pessoais ao salvar o arquivo) e em qualquer outra parte do manuscrito enviado.
O recrutamento de avaliadores é realizado pela Comissão Editorial, considerando a expertise dos pesquisadores nas temáticas relacionadas à educação.
A avaliação dos manuscritos levará em consideração os seguintes critérios: originalidade, consistência teórica e metodológica, relevância para a área e atendimento às normas da revista.
O tempo para avaliação das submissões será de até 6 meses.
Periodicidade
Educação & Formação possui periodicidade quadrimestral.
Política de Acesso Livre
Esta revista oferece acesso livre imediato ao seu conteúdo, seguindo o princípio de que a disponibilização gratuita do conhecimento científico ao público proporciona maior democratização mundial do conhecimento. URL: https://revistas.uece.br/index.php/redufor
Keywords: Education, Teacher Training
ISSN: 0000-0000
EISSN:2448-3583
Subject: Education
Publisher: Dr. Lia Machado Fiuza Fialho
Year: 2016
Country: Brazil
Views: 764 Research Paper Indexed by Citefactor Index -- 361
